Thomas Stölner

geb. 1973 in München. Der Ethnologe, Philosoph, Lehrer und Autor arbeitete für verschiedenste Bildungseinrichtungen. Sein Forschungsinteresse richtet sich auf Fragen der Umsetzung partizipatorischer Inhalte und Fertigkeiten gerade auch für weniger privilegierte Menschen.

Relevante Veröffentlichungen:

Lacevic, Senad und Thomas Stölner (2015): Von „StaatsbürgerInnen“ zu „Regierenden“. Philosophieren um die Macht. In: Thoma, Nadja & Magdalena Knappik (Hg.): Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften. Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis. Bielefeld: transcript.
Stölner, Thomas (2022): Der chancenlose Landbote. Graswurzelrevolution 21.
Stölner, Thomas (2022): Die Möglichkeit den Habitus mit dem Theater der Unterdrückten zu verändern. Augusto Boal trifft Pierre Bourdieu. In: Hoffelner, Alexander & Köhler, Julia (Hg.): Theater.Pädagogik.Schule : Theaterpädagogik zwischen Theorie und Praxis. (schulheft Nr. 187). Innsbruck: StudienVerlag. 169. Online verfügbar unter: https://schulheft.at/hefte/hefte-161-186/heft-187 (25.02.2023)
Stölner, Thomas / Okcu, Gözde und Bittlingmayer, Uwe H. (Hrsg.) (2023). Anarchistische Gesellschaftsentwürfe: Zwischen partizipatorischer Wirtschaft, herrschaftsfreier Vergesellschaftung und kollektiver Entscheidungsfindung (1. Aufl.). Münster: Unrast Verlag.

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